конспект урока Бедная Лиза как произведение сентиментализма
Цель урока: Обобщить и систематизировать знания учащихся по содержанию, тематике, характеристике героев, нравственной проблематике, позиции автора повести Н.М.Карамзина «Бедная Лиза».
Задачи:
обучающие:
- формировать умения видеть отличительные черты сентиментализма в произведениях искусства
развивающие:
- способствовать развитию критического мышления, интереса к литературе сентимента-лизма развивать интерес к истокам русской литературы;
воспитательные:
- способствовать воспитанию духовно развитой личности, формированию гуманистиче-ского мировоззрения.
Тип урока: Урок закрепления.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Королева И. И. Бедная Лиза как произведение сентиментализма // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/liter/9-klass/file/23662-bednaya-liza-kak-proizvedenie-sentimentalizma (дата обращения: 10.05.2024)- Тема любви в лирике М.Ю.Лермонтова
- Тема родного края в произведениях поэтов- земляков. Поэты Донетчины М. Пляцковский, С. Жуковский, В. Даувальдер, Р. Данилович
- М.Акмулла. Жизнь и творчество писателя
- Художник рисует
- Районный заочный конкурс к 210-летию Бородинской битвы
- Взаимоотношения А.С. Пушкина с Императором Александром I
- Певец “Владимирских просёлков